Denklab

Denklab

Ieder kind dat sneller leert of extra uitdaging zoekt, krijgt bij ons onderwijs dat past bij zijn of haar mogelijkheden. Begaafde en hoogbegaafde leerlingen verdienen een aanbod dat uitdaagt en inspireert.
Binnen onze school werken we daarom met een gestructureerde aanpak: compacten, verrijken en verdiepen.

Onze aanpak in de klas
Wij zorgen dat er binnen de gewone lessen al volop ruimte is voor uitdaging. Kinderen die de basisstof snel en goed beheersen, hoeven niet alle herhalingen te maken. De tijd die vrijkomt, investeren we in:

  • Verrijken & Verdiepen: Uitdagende opdrachten, creatieve projecten en onderzoeksvragen die verder gaan dan de reguliere lesstof.

Zo ontstaat onderwijs op maat, binnen het klaslokaal. Als dit niet voldoende is, kan er begeleiding in ons Denklab plaatsvinden.

Begeleiding door onze specialist
In onze school hebben wij een hoogbegaafdheidsspecialist in dienst. Zij houdt zich actief bezig met de verrijking voor deze kinderen:

  • Begeleiding in de klas (vanaf groep 1): Onze specialist denkt mee met leerkrachten om de kinderen in de klas extra uit te dagen.
  • Les in het Denklab (vanaf groep 3): Zij geeft ook les in ons speciale Denklab, waar de uitdaging nog verder gaat.

Uitdaging, planning en frustratie

In het Denklab werken kinderen projectmatig aan complexe opdrachten. Hierbij gaat het niet alleen om de uitkomst, maar juist om het leerproces. Ze ontwikkelen cruciale vaardigheden, zoals:

  • Plannen en organiseren: Leren zelfstandig hun werk indelen en overzicht houden.
  • Samenwerken: Leren van en met elkaar (peercontact).
  • Omgaan met frustratie: Ervaren dat leren soms lastig is en dat doorzetten loont.

Met een persoonlijke 'verrijkingsmap' houden de kinderen zelf overzicht van hun doelen en voortgang. Zo ontstaat een duidelijke en samenhangende lijn in hun ontwikkeling.